Um relatório elaborado pelo Movimento Todos pela Educação comparou o rendimento dos alunos do 5° ano do Ensino Fundamental ao das turmas do 3° ano do Ensino Médio. E os resultados foram claros: alunos brasileiros não aprendem Matemática direito. De acordo com o estudo, quase 90% dos estudantes que concluem o Ensino Médio saem da escola sem saber noções básicas da disciplina como operações de álgebra, leitura de gráficos, mapas e tabelas, probabilidade e porcentagem, entre outros.
O maior problema é que mesmo com as aulas, os alunos tendem a se limitar com aquela famosa frase “Eu não gosto. É muito difícil!” e sem incentivos, acabam não vendo a Matemática como ela é.
E como ela é?
Uma das ciências mais aplicadas em nosso cotidiano. Um simples olhar ao nosso redor e notamos a sua presença nas formas, nos contornos, nas medidas. As operações básicas são utilizadas constantemente, e os cálculos mais complexos são concluídos de forma prática e adequados de acordo com os princípios matemáticos postulados (Brasil Escola).
Mas como crer, entender sem ver ? Talvez a maior dificuldade esteja aí.
Quando criança me apaixonei pelo curta de 27 minutos, Donalds do País da Matemagica ,um dos maiores populares filmes feitos pela Disney, o curta envolve Pitagoras ,musica , o pentagrama ,regra de ouro, arquitetura, arte, jogos, natureza, corpo humano o infinito...tudo isso em desenho, quer melhor aula que essa ?
Outro fascínio, foi um livro chamado O Diabo dos Numeros ,escrito por um poeta e alemao no qual envolvia Robert ,um menino de pijama azul que morria de medo de Matematica e um dia começa a sonhar com Teplotaxl, um diabo que pinta e borda com os numeros. O livro aborda muitos temas matematicos e o fim é claro, melhor impossível.
A Matemática é uma das chaves para o futuro e devemos trata-la significativamente como qualquer outra matéria, como nas palavras de Galileu "Matemática é o alfabeto no qual Deus escreveu o universo".
E aí , vamos tentar ver a Matemática por um outro ângulo ?
